 |
7
.
7
Как и суицидальное поведение при
ближайшем рассмотрении ипохондрическая симптоматика четко
проявляет свою онтогенетическую обусловленность и привязанность к
основным кризисам аутентичности. Приблизительно в равной мере и у мужчин и у
женщин особенно часто ипохондрия отмечается у подростков и лиц в возрасте
старше 60 лет.
Ипохондрия рассматривается как социокультуральное
образование, когда субъект, который сталкивается с предполагаемой и
неразрешимой проблемой, обращается к роли больного. Роль больного
обеспечивает «выход» из ситуации, поскольку «больной может избежать
пагубных обязательств и не выполнять неприятных обязанностей» (173).
Характерно, что индивидуальная, ориентированная на
критику традиционная психотерапия при ипохондрии редко достигает успеха.
Известный румынский специалист в области пограничных
состояний, предложивший оригинальную информационную модель неврозов, А.
Кемпински, говоря об ипохондриках, отмечает, что иногда лишь после
длительной работы с пациентом можно понять, что лежит в
основе его ипохондрии: чувство пустоты и жизненной скуки,
невозможность планирования жизни ввиду существующего
конфликта или же депрессивное закрытие будущего черной пеленой
безнадежности, или же охота бегства от существующей ситуации
в более благоприятную общественную среду (174).
А. Кемпински, описывая выгодные аспекты болезни,
подчеркивает, что роль больного в определенных ситуациях может считаться
общественно выгодной, так как освобождает от многих трудных общественных
обязанностей, изменяет систему отношений со стороны окружающих к больному, а
также «факт существующего заболевания неоднократно охраняет пациента
перед сознанием жизненной катастрофы, например в случаях провала в
вузе, когда нужно возвращаться в свою деревню, в случаях стародевичества и
т.д.».
Однако он же указывает на то, что человек с момента
рождения и до самой смерти должен развиваться и развитие это состоит в
возникновении все новых и новых морфологических и функциональных
форм. «Человек может постоянно создавать новые формы
своей активности; конструкция его нервной системы так богата, что
никогда он не будет в состоянии использовать существующие в нем возможности»
(174). И невроз в этом плане он более склонен рассматривать как
реакцию на задержку в развитии, а не следствие диссоциации между ожидаемым
развитием и фактической его остановкой.
.
Назад
|
|
