4. Приемы и правила криминалистически сходных следственных действий

разделение следственных действий на две группы с учетом того, что одна их часть предполагает работу с людьми как носителями личностной информации, а другая направлена на собирание вещной информации, позволяет осуществлять классификацию тактических приемов и правил также на две группы. Одна их группа рассчитана на применение при подготовке и проведении следственных действий в целях собирания личностной информации, другая - на применение в процессе поиска и отработки вещных носителей информации. Приемы и правила собирания личностной информации. Идеальные следы (психические отображения, мысленные образы, следы памяти) исследуемого по уголовному делу события недоступны для непосредственного восприятия. Их содержание можно раскрыть только приемами и правилами общения, как процесса обмена информацией, диалога следователя с людьми, являющимися носителями "следов памяти", в ходе допроса, очной ставки, проверки показаний на месте и других так называемых вербальных следственных действий. Имеются в виду приемы и правила речевого и неречевого характера, а также комбинации правил и приемов того и другого типов. Так, к числу приемов из серии речевой активности следователя относятся опрос, расспрос, стимулирующие, поддерживающие передачу ему информации от ее носителя, контактно-формирующие и оценочные реплики. Неречевые реакции следователя могут быть выражены в форме жестов, позы, мимики, перемещения в зоне следственного действия, изменения дистанции, на которой осуществляется обмен информацией (например, одобрительное покачивание головой в знак согласия, пересаживание ближе к говорящему). Приемы и правила рассматриваемой категории во многом определяют криминалистическую сущность, образуют основное ядро системы тактических средств достижения целей указанных действий. Процесс инициативного получения имеющей значение для дела личностной информации обычно начинается с того, что следователь в той или иной форме дает понять своему процессуальному собеседнику в связи с чем и что его интересует. Информация, идущая при этом от следователя, рассчитана на чувства и мысли ее адресата. Подобное управляющее воздействие, способствующее формированию соответствующей психологической установки носителя информации, осуществляется и в дальнейшем на протяжении всего следственного действия. Делается это путем постановки вопросов, разъяснения обязанности говорить правду, убеждения и иным образом, что побуждает собеседника вначале припомнить (актуализировать) требуемый мысленный образ, затем воспроизвести его мысленно и передать словами, текстом, жестами, мимикой. В необходимых случаях мысленный образ сравнивается с реальным объектом и высказываются суждения о тождестве, различии, сходстве, постфактных изменениях оригинала (например, при опознании или проверке показаний на месте). Тактические приемы и правила получения личностной информации основаны на учете как наличия в одних случаях, так и отсутствия - в других свободного волеизъявления носителей информации сообщить ее, как наличия желания, так и отсутствия такового общаться со следователем и доносить информацию до него и других потребителей этой информации. Этим и объясняется то, что в криминалистике разработаны как универсальные, так и ситуационно обусловленные системы приемов и правил получения личностной информации у различных ее носителей, применяемые в различных ситуациях по различным категориям дел. Общаясь с носителем информации, следователь черпает ее не только из речи собеседника или исполненного им письменного текста, но и из неречевых средств передачи информации, неречевых средств общения с собеседником, подчас дающих больше пищи для размышления, чем произнесенные слова или исполненные тексты. Поэтому вникая в содержание устной и письменной речи собеседника, следователь не должен упускать из виду интонацию, эмоциональную насыщенность, мимику, вегетативные и иные проявления, сопровождающие речевую деятельность. Важное значение с точки зрения изучения личности носителя информации, проникновения в его внутренний мир, определения тактики взаимодействия с ним, правильного анализа и оценки полученных сведений имеет учет того, как выглядит собеседник, в каком состоянии находятся его одежда, обувь, какие особенности характеризуют его руки, прическу имеются ли у него татуировки, шрамы. На эти и другие признаки соучастника в речевой коммуникации, детали сопутствующих ему вещей следователю необходимо обращать самое серьезное внимание. В основном для получения информации от людей применяются приемы и правила логико-психологической природы. В их круг, в частности, включаются следующие: - создание благоприятных условий для продуктивного проявления психических способностей носителей собираемой информации (например, путем активизации воспоминаний допрашиваемого лица по ассоциации событий, проведения допроса или очной ставки на месте устанавливаемого события); - использование психологической реакции носителя информации на действия субъекта поисково-поэнавательной деятельности (например, путем предъявления допрашиваемому вещественного доказательства, интенсификации поиска сокрытых объектов в местах, по мере приближения к которым усиливается волнение лица, в жилище которого производится обыск); - использование субъектом поисково-познавательной деятельности знаний или предположений о действиях, которые, исходя из его психологических и иных особенностей, мог совершить когда-то носитель информации, с демонстрацией этих знаний и результатов их реализации в присутствии последнего (например, путем обращения внимания владельца квартиры, в которой произошла инсценировка происшествия, на обнаруженные следы действий инсценировщика); - намеренное побуждение носителя информации к определенному поведению (например, к даче правдивых показаний, проявлению так называемой виновной осведомленности) путем использования известных психических особенностей данного человека и ожидаемой с его стороны естественной реакции на действия субъекта поисково-познавательной деятельности. В случае отказа какого-либо лица давать показания, делать пояснения по существу исследуемых вопросов, участвовать в следственном действии широко применяется метод убеждения. При реализации этого метода рекомендуется выяснить мотивы и причины отказа, привлечь внимание к положительным сторонам личности собеседника и его поведению в быту и на работе в прошлом или настоящем. Наряду с этим указанный метод может быть реализован на основе: - обращения к здравому смыслу собеседника, разъяснения возможности наступления нежелательных последствий правового характера для него самого или для других лиц в случае отстаивания неразумной позиции, объяснения социальной значимости его поведения и сведений, которыми он располагает; - оглашения и анализа собранных данных, уличающих собеседника в неискренности; - демонстрации возможности результативного решения анализируемой задачи независимо от собеседника; - постановки в известность, что следствие располагает информацией об исследуемом факте, но собранные сведения могут быть оглашены лишь после того, как о нем сделает сообщение участник следственного действия; - проявления интереса к второстепенным, незначительным моментам и деталям и подчеркнутого проявления невнимания к основным элементам исследуемого события в целях создания преувеличенного представления о характере и объеме знаний следователя. Получению личностной информации способствует тактически правильное предъявление вещественных доказательств. Особенно эффективным это средство тактического воздействия может быть в отношении лиц, отказывающихся сообщить известные им сведения, а также лиц, сообщающих ложную информацию. Существуют следующие тактические приемы предъявления вещественных доказательств: - раздельное предъявление имеющихся доказательств в той или иной последовательности; - одновременное предъявление всего комплекса имеющихся доказательств; - предъявление вначале косвенных, а затем прямых доказательств; -неожиданное предъявление доказательства либо предъявление доказательства после беседы по его поводу; - предъявление доказательств по нарастающей их весомости; - предъявление комплекса доказательств после предварительного информирования о наличии доказательств, их перечисления с указанием источников их происхождения (либо без указания); - предъявление доказательства как бы невзначай; - предоставление возможности лицу, являющемуся носителем информации, самому изучить доказательство и оценить степень его значимости; - фиксация внимания на отдельных признаках, сторонах доказательства; - сопровождение процесса предъявления доказательства пояснением механизма его образования; - предъявление вещественного доказательства с демонстрацией возможностей технико-криминалистических средств по выявлению и расшифровке скрытой в нем информации. Успех в работе с носителем личностной информации нередко зависит от умения следователя формулировать вопросы и тактически грамотно пользоваться этим средством. Формулировка вопроса должна быть четкой, ясной, конкретной и понятной. Нельзя задавать наводящие вопросы. Содержание вопроса не догмою давать повода для предположительного ответа. Следует придерживаться правила неожиданной постановки основного (ключевого) вопроса. Вопросы подразделяются на: основные, дополнительные, начальные, промежуточные, уточняющие, конкретизирующие, напоминающие, детализирующие, контрольные. Приемы и правила собирания вещной информации. В основной массе случаев прежде всего на этапе первоначальных следственных действий для того, чтобы вещные носители стали источниками криминалистической информации, а впоследствии источниками судебных доказательств, их необходимо сначала обнаружить, а затем подвергнуть соответствующим исследованиям. В ходе поиска вещного объекта применяются: -органолептические, в частности, визуальные методы (изучение обстановки с помощью органов зрения, слуха, обоняния, осязания); -наблюдение, раздельный и сравнительный анализ, а также контактные, безконтактные и комбинированные методы измерения; -физические (например, микроскопический, рентгеновский, люминисцентный анализ), химические (например, применение люминола), биологические (ботанические, ветеринарные, ихтиологические) и другие методы; -статический, динамический, эксцентрический (движение по разворачивающейся спирали от центра к периферии), концентрический (по свертывающейся спирали от периферии к центру), фронтальный (исследование объекта средствами, расположенными в линию и одновременно перемещающимися в одном направлении), секторный (исследование территории по частям), узловой методы; - общий (восприятие и анализ обстановки в целом со стороны в статичном положении либо в процессе перемещения вдоль объекта) и детальный осмотр. В условиях острого дефицита сведения о признаках и месте нахождения искомого объекта для его обнаружения рекомендуется проводить сплошной (объективный) поиск. Делается это путем последовательного обследования подряд всех участков исследуемой территории, всех сторон и частей объекта. В качестве дополнительного, а порой и самостоятельного может применяться прием выборочного (субъективного) поиска. При выборочном поиске определяется его направление, зона действия, те или иные ее элементы, к которым должно быть при влечено внимание. Те фрагменты, части зоны, территории объекта, которые предполагается обозреть и исследовать, определяются исходя из учета особенностей поисково-познавательной ситуации как данного, так и аналогичных дел. Эффективному применению выборочного подхода к поиску могут способствовать специальные методики ведомственных и межведомственных контролирующих органов, государственные стандарты, определяющие правила и условия применения указанного подхода в тех или иных сферах человеческой деятельности (например, методики обнаружения и изъятия образцов продукции для проверки ее качества). Полезными с этой же точки зрения могут оказаться консультации специалистов, а в необходимых случаях - привлечение их к поисковым мероприятиям. В случае производства следственного действия группой субъектов поисково-познавательной деятельности необходимо закрепить за каждым из них соответствующий участок, зону, сферу поиска, определить момент начала работы, распределить обязанности и решить вопрос о способе связи между ними и обмена промежуточной информацией. К поисковым мероприятиям могут быть привлечены соответствующего профиля технические помощники и специальные технические средства (например, для расчистки помещений, вывоза мусора, разбора завалов). В условиях ситуации, характеризующейся наличием данных относительно исследуемого объекта и места его нахождения, реализуется метод целенаправленного поиска в заранее определенном ограниченном пространстве. Сокращению временных и иных затрат способствует привлечение к этому мероприятию лица (лиц), являющегося источником сведений об объекте и месте его нахождения для дачи необходимых пояснений. Некоторые источники информации могут быть обнаружены в силу их малых объемов только в лабораторных (а не полевых) условиях. В таких случаях на основе построения и изучения мысленной модели исследуемого события определяются объекты, являющиеся предполагаемыми носителями микроисточников информации. Затем эти объекты изымаются и направляются для исследования в соответствующее экспертное подразделение. Процессуальные формы поиска носителей и источников информации могут дополняться не процессуальными формами, в том числе гласными и негласными оперативно-розыскными мерами (например, путем организации скрытного наблюдения с улицы за жилым домом, помещением предприятия, в которых производится обыск, путем внедрения оперативных работников в толпу зевак, наблюдающих за осмотром места происшествия). В процессе поисковых действий используются не только мысленные модели криминальной ситуации, механизма и способа совершения преступления, предмета хищения, внешнего облика преступника и т.д., ной подчас материальные модели (например, карточки характерных признаков почерка искомого лица, составляемые экспертами-почерковедами для выборки проверяемых текстов из обширного архива документов; планы-схемы, составленные преступниками, находящимися под стражей, в которых зафиксировано место тайников с похищенными ценностями). В случае обнаружения искомого объекта целесообразно придерживаться следующих правил работы с ним. Сразу после обнаружения искомый объект и место его нахождения фиксируются с помощью аудиовизуальных средств. Затем производится общий статический осмотр, выявление и описание видимых общих и частных признаков объекта и окружающей его обстановки. Во внимание принимаются форма объекта, его размеры, рельеф поверхности, цвет, следы и особые признаки (приметы), состояние, положение, вид и особенности хранилища (тайника, контейнера, упаковки и т. д.), сопутствующих вещей (например, кобуры для пистолета, паспорта на купленную вещь, инструкции по ее эксплуатации), предметов, находящихся поблизости, расстояния между ними и объектами поиска и исследования и т. д. На следующей стадии работы объект поднимается или переворачивается, отодвигается в сторону, исследуется его ложе и все, что находится в нем, а также не воспринятые при общем статичном исследовании скрытые до этого части, стороны объекта. Протокольная фиксация при этом сопровождается фиксацией с помощью соответствующих фото-, кино- и видеоза-писывающих устройств. Если вид, состояние объекта и условия его обследования по месту обнаружения позволяют, производятся иные операции с объектом, связанные с его измерением, взвешиванием, другими методами получения дополнительной информации (например, частичное раздевание трупа для осмотра участков тела, скрытых одеждой, извлечение и осмотр обоймы из пистолета, освобождение предмета от упаковки и т. д.). Все операции с объектом фиксируются в протоколе и иным образом. Завершается эта работа изъятием объекта. В тех случаях, когда объект изъять невозможно(например, в силу его большого веса, значительных габаритов) или это представляется нецелесообразным, он может быть опечатан и оставлен на ответственное охранение каких-либо лиц, которым оно поручено (например, администрации предприятия).

.

Назад