|
§ 3. Дифференциация и индивидуализация основных средств исправления
осужденных
.
§ 3. Дифференциация и индивидуализация основных средств
исправления осужденных
Необходимость дифференциации и индивидуализации средств
исправления осужденных определена ч. 3 ст. 9 Уголовно-исполнительного кодекса
Российской Федерации: «средства исправления осужденных применяются с учетом
вида наказания, характера и степени общественной опасности совершенного
преступления, личности осужденных и их поведения».
Дифференциация исправительного воздействия на осужденных
предполагает, что к различным категориям осужденных в зависимости от характера
совершенных ими преступлений и степени общественной опасности личности, прошлой
преступной деятельности следует применять различный объем мер карательного
воздействия, правоограничений, а воспитательная работа с ними должна
проводиться с учетом особенностей их личности, возраста, пола и иных
особенностей и свойств. Нормы уголовного и уголовно-исполнительного
законодательства создают для этого необходимые возможности. Прежде всего это
относится к осужденным к лишению свободы. Так, например, закон (ст. 80 УИК РФ)
предусматривает раздельное содержание различных категорий осужденных в
исправительных учреждениях различных видов; что дает возможность применять к
ним различный объем мер карательно-воспитательного воздействия.
Например, объем, характер, формы и методы организации труда
осужденных, проведения с ними воспитательной работы, осуществления их
общеобразовательной и профессиональной подготовки в колониях особого режима
разительно отличаются от подобных мероприятий, осуществляемых в
колониях-поселениях.
Необходимо отметить, что раньше основанием для распределения
(дифференциации) осужденных по исправительным учреждениям различного вида
режимов служили в основном уголовно-правовые критерии. С принятием
Уголовно-исполнительного кодекса (ст. 87, 120, 122, 124, 127, 130, 132)
создаются необходимые правовые основы для реальной
уголовно-исполнительной дифференциации осужденных, которая достаточно гибко
может быть реализована в рамках каждого исправительного учреждения.
В соответствии ст. 87 УИК в пределах одной исправительной
колонии осужденные могут находиться на обычных, облегченных и строгих условиях
отбывания наказания, предусмотренных соответствующим видом режима учреждения.
Согласно ст. 132 УИК в воспитательных колониях для несовершеннолетних устанавливаются
обычные, облегченные, льготные и строгие условия.
Система внутренней дифференциации осужденных в пределах
одного учреждения предусматривает возможность перевода осужденных из одних
условий в другие. Переводы могут осуществляться из более строгих условий в
менее строгие (прогрессивный перевод) и из менее строгих в более строгие
условия (регрессный перевод).
Под индивидуализацией применения основных средств исправления
понимается систематическое, целенаправленное карательно-воспитательное
воздействие на конкурентных осужденных с учетом их личностных особенностей и
качеств. Оно проводится на основе изучения личности каждого осужденного, с
учетом его отрицательных и положительных свойств, образования, профессии,
степени социально-нравственной запущенности, поведения лица в условиях
отбывания наказания и т.д. Также немыслима без изучения личности осужденного и
дифференциация основных средств исправления, потому что дифференциация и
индивидуализация не применяются отдельно, тем более независимо друг от друга.
Другими словами дифференциация и индивидуализация
представляют собой единый комплекс исправительного воздействия на осужденного
с учетом его личностных и иных особенностей.
Дифференциация предполагает применение одинаковых по объему
и характеру форм и методов исправительного воздействия к определенной группе
осужденных со сходными признаками и характеристиками их личности, поведения и
т.д. При индивидуализации их применение сориентировано только на конкретную
личность.
В заключение подчеркнем, что принцип дифференциации и
индивидуализации исправительного воздействия на осужденных является важным
средством повышения эффективности средств, форм и методов воспитательной работы
с осужденными, а значит, и эффективности исполнения уголовных наказаний.
В данной главе были рассмотрены лишь общие вопросы, связанные
с понятием и содержанием основных средств исправления осужденных. Подробнее их
сущность, формы и методы реализации будут изложены при исследовании исполнения
различных видов наказания.
.
Назад
|